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      聚焦城市發展 強化育人功能


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      聚焦城市發展  強化育人功能

      ——以城市發展論壇為契機系列主題教育活動

      2018年11月23日,為加深理解“改革再出發,創新邁卓越”的戰略思考,為更好地推進師生認識城市、解讀城市、發展城市,更好地推動大學文化溝通、文化對話、文化合作,上海城建職業學院組織召開首屆主題為“改革開放40周年與長三角城市發展”的城市發展論壇。上海市政協副主席周漢民出席論壇并講話,上海市建設交通工作黨委巡視員朱鐵民,楊浦區委常委、副區長王楨,中國科學院院士鄭時齡教授,長三角建設類高校領導,校企合作單位領導,有關專家和學校師生共200余人參加了此次論壇。

      一、理論依據和工作思路

      黨的十九大報告全面深刻地闡述了長江經濟帶發展中的區域協調發展戰略和以城市群為主體的城鎮發展格局,習近平總書記在首屆中國國際進口博覽會開幕式主旨講話中提出“將支持長江三角洲區域一體化發展并上升為國家戰略”的重要指示。

      本次論壇以“改革開放40周年與長三角城市發展”為主題,圍繞“城市建設、城市管理、城市服務”等主題進行了探討與分析,并就高質量城市發展方案、城市建設技術創新、城市產業與人才等議題進行了分享。論壇期間,還開設了三個平行分論壇,與會專家學者聚焦新發展理念和新技術,圍繞長三角城市群科技創新的治理模式與政策選擇、新時代都市區軌道交通創新發展、BIM創新能力與施工信息化管理、以及建筑節能精細化技術管理、長三角城市產業和企業發展與人才培養等問題進行了深入的探討和交流。

      論壇前后,學校圍繞立德樹人的根本任務,組織策劃了一系列的豐富多彩的主題教育活動:包括開展主題教育報告會議、主題教育實踐活動、主題內容教育展示等,以長三角論壇為抓手,通過說身邊事、談身邊變化,大力宣傳改革開放40年來的偉大實踐,凸顯投身“中國夢”的時代內涵。

      學校上下以長三角城市發展論壇為紐帶,不僅積極參與貫穿全年的各項主題教育活動,激發對城市問題的高度關注,同時增進對區域人才產業鏈導向培養的政策解讀,發揮了校園文化育人、引領社會需求導向的重要載體功能。

      二、實施過程及特色做法

      本次長三角城市發展論壇由學校多個機構、部門配合落實,共同組織實施,既體現了上下協同的凝聚力,也體現了全校參與的向心力。在論壇的具體組織過程中,主要按照有序務實,精耕細作、量身打造三個原則,組織有序、層層推進、成效顯著。 東方網對本次論壇進行了同步視頻、圖文直播,解放日報新媒體上觀新聞、新華網、上海高職等媒體同步報道本次論壇具體情況。此外,學校以舉辦長三角城市發展論壇為契機,打造一系列具有城建特色的主題教育活動。

      1.發揮特色信息服務優勢展示改革開放40周年發展成果。

      開展長三角城市發展成就圖片展。長三角城市群是“綠水青山就是金山銀山”理念的誕生地,學校著眼于宣傳的力度和實效,策劃了“長三角城市群發展”、“改革開放40周年的上海地標建筑”、“行走中國-特別的力量”、“改革開放40周年-走過的路”等宣傳展板,掀起全校師生共同關注長三角及上海的經濟發展狀況,更加堅定了要努力做中國新一輪改革開放排頭兵的信心,更加夯實了要努力培養城建學子成為社會主義合格建設者和接班人的決心。

      制作長三角宣傳片。精心制作《聚焦長三角,建設世界級城市群》宣傳片,通過視頻媒介宣傳長三角城市的高速發展,論壇前后在校園里通過大型LED電子屏反復播放,讓廣大教職員工知道了長三角城市群發展與自己的職業人生息息相關,更強烈地感受上海龍頭帶動的核心作用和區域中心城市的輻射帶動作用,為此要更好解讀國家賦予長三角地區發展要體現探索性、創新性、引領性重任的內在涵義。

      組織開展實地調研。學校利用“中國城事”的講中國故事、釋中國方案的課程資源,積極開展師生共同參與的“漫步上海武康路歷史文化街區”“參觀上海隧道館-規劃專家視野里的地鐵城市”“赴隨窯基地體驗上海古法制作瓷器”“到姑蘇農民工社區調研社區創新”等實踐活動,讓學院師生共同從中感受“城市之心”的強勁律動,體會未來發展任重道遠。

      2.探討城市人才虹吸效應,圍繞論壇開展“立德樹人”“三全育人”交流。

      本次論壇還衍生策劃了三個平行論壇,主要針對學院如何培養高素質技術技能人才的實際需求組織安排的,著力于構建全員育人、全過程育人、全方位育人的“三全”育人機制角度,著眼于開拓教師實踐教育的視野,以更好地推進課堂教學的“工匠精神”的知行合一,因此全員教師都要求參加這樣的研討活動。

      這項主題教育活動,結合“長三角城市發展論壇”,起到很好的傳播正能量的宣傳效果:一是從高質量城市發展方案的角度,探討國家產業升級對經驗固化、知識傳承的迫切要求;二是從城市建設技術創新的角度,探討城市建設領域探索創造的新技術、新工藝、新方法,闡釋了兢兢業業是企業可持續發展的重要法寶;三是從城市產業與人才培養的角度,探討精益求精、勤學苦練才能培育精湛的職業技能,以達到傳播、弘揚“工匠精神”的用人目標。

      三、主要成效和經驗

      1.營造了濃厚的城市問題研究的高端學術氛圍

      這次論壇聚集了眾多學者專家,不僅在各自的行業里舉足輕重,而且德高望重、為人敬仰,創造了許多科技成果,培養了大批優秀人才,為實現中國夢作出了許多貢獻。以論壇為契機,有助于更好地探討長三角城市發展的成就經驗、展望長三角城市發展的美好未來,著力于體現有62年辦學史的上海城建職業學院,思考如何重視現代化過程中職業教育所肩負的歷史使命,以服務國家為己任,以培養人才為根本,以改革開放為動力,將需求日益旺盛的高技能人才培養與國家民族的命運緊密相連。

      2.搭建了動態的區域創新人才的特色培養平臺

        本次論壇作為首屆“長三角城市發展論壇”,得到了社會各界的大力支持和熱烈響應,顯示了學校銳意進取、勇于創新,打造高水平優質高職院校的態度和決心。通過圍繞論壇的主題教育,以及論壇的交流探討、參觀體驗,促進了長三角城市發展政府、高校、研究機構和企業等各領域專家學者的互動交流和交叉融合,留下了許多有價值的研究成果,為下一屆“長三角城市發展論壇”的成功舉辦創造了良好的開端和堅實的基礎。同時也為學院未來沖A類院校,進行了一次面向城市具體問題的重要教育實踐,有助于更好地實施城市人才發展戰略、培養高素質勞動者。



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